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就業(yè)調(diào)查報(bào)告

就業(yè)促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)

就業(yè)促進(jìn)會(huì)秘書長(zhǎng)、副秘書長(zhǎng)

秘書長(zhǎng)：

副秘書長(zhǎng)：

領(lǐng)導(dǎo)講話

蘇州大學(xué)學(xué)生處
處長(zhǎng) 徐子良
就業(yè)指導(dǎo)追求即時(shí)效應(yīng)

學(xué)生的就業(yè)工作可以分為就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)招聘和就業(yè)輔助。在蘇州大學(xué)，就業(yè)輔助工作是學(xué)生就業(yè)工作最重要的一部分。
在就業(yè)輔助中，學(xué)校幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，新生進(jìn)校后，指導(dǎo)學(xué)生如何充實(shí)自我表現(xiàn)，提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)市場(chǎng)的需求。

    學(xué)生進(jìn)入大三后，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分流：就業(yè)、考研、出國(guó)、考公務(wù)員，根據(jù)學(xué)生不同的發(fā)展趨向提供相應(yīng)的幫助。此外，蘇州大學(xué)積極進(jìn)行就業(yè)基地的建設(shè)，目前，各學(xué)院擁有多家大學(xué)生就業(yè)基地或類似性質(zhì)的基地，這些基地為學(xué)生就業(yè)提供了很大的幫助。
    按照蘇州大學(xué)制定的政策，學(xué)校鼓勵(lì)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。不少學(xué)院邀請(qǐng)企業(yè)的董事長(zhǎng)或者總經(jīng)理擔(dān)任學(xué)院的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，定期到學(xué)校開設(shè)專題講座，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)。設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，基金主要來自于企業(yè)贊助，用于資助學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
    就業(yè)指導(dǎo)追求的是即時(shí)效應(yīng)，即幫助學(xué)生了解就業(yè)政策、就業(yè)過程、就業(yè)技能和技巧，為學(xué)生提供保障。在這些方面蘇州大學(xué)采取了一系列措施。學(xué)校制作了就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)手冊(cè)，畢業(yè)生人手一冊(cè)，就業(yè)流程、就業(yè)過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)、甚至關(guān)于道德問題等內(nèi)容均在手冊(cè)上得到了體現(xiàn)。學(xué)校為在校生開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)講座，進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，內(nèi)容包括就業(yè)形勢(shì)和政策、就業(yè)禮儀、就業(yè)技能和技巧等，既有就業(yè)前的準(zhǔn)備工作、就業(yè)心態(tài)的調(diào)整，也有就業(yè)后如何在用人單位成功實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。根據(jù)生存法則等專題講座，主要由學(xué)校學(xué)員負(fù)責(zé)就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、用人單位的人事主管、企業(yè)老總等擔(dān)任主講，此外也邀請(qǐng)往屆畢業(yè)生談結(jié)合自身發(fā)展經(jīng)歷談就業(yè)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。此外，在畢業(yè)生外在形象的塑造、語言表達(dá)、提高溝通技巧等方面進(jìn)行有針對(duì)性地輔導(dǎo)，提高面試的成功率。

武漢科技學(xué)院就業(yè)辦
處長(zhǎng) 戴慧莉
利用校園網(wǎng)擴(kuò)大求職途徑

武漢科技學(xué)院2008年應(yīng)屆本科畢業(yè)生為4684人，專科畢業(yè)生3700人，共計(jì)8384人，創(chuàng)下歷史新高，因此就業(yè)工作將面臨畢業(yè)生劇增的巨大壓力。為此，學(xué)校將就業(yè)教育指導(dǎo)工作前移，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。

學(xué)校積極探索《畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)》課開設(shè)的新路子，即由院系承擔(dān)起教學(xué)工作，由就業(yè)中心組織考核；努力完善“三課”教材內(nèi)容，保證其政策性強(qiáng)，時(shí)效性強(qiáng)，對(duì)學(xué)生有實(shí)際指導(dǎo)意義；對(duì)全校本科學(xué)生開展職業(yè)傾向性測(cè)試和咨詢工作。為了加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作的管理，規(guī)范就業(yè)程序，為畢業(yè)生順利就業(yè)提供幫助，學(xué)校全面推行就業(yè)工作的“兩級(jí)管理”體制，在院系試行畢業(yè)生就業(yè)常規(guī)性工作及管理的工作制度，充分發(fā)揮各院系的積極作用。同時(shí)完善學(xué)校就業(yè)工作的各項(xiàng)制度，印制《學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作手冊(cè)》規(guī)范工作管理。其次是認(rèn)真做好2008屆畢業(yè)生生源核對(duì)，加強(qiáng)對(duì)推薦材料、協(xié)議書、就業(yè)證明等的管理，規(guī)范就業(yè)行為，減少違約率，認(rèn)真做好就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作，及時(shí)掌握并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)畢業(yè)生的就業(yè)情況。
數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)上，學(xué)校充分利用就業(yè)網(wǎng)服務(wù)平臺(tái)，深入宣傳就業(yè)政策，及時(shí)發(fā)布需求信息，全方位提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。加強(qiáng)就業(yè)王的對(duì)外宣傳和與有關(guān)人才網(wǎng)站的合作鏈接。進(jìn)一步擴(kuò)大畢業(yè)生網(wǎng)上求職的途徑，組織好畢業(yè)生參加網(wǎng)上招聘活動(dòng)，為畢業(yè)生和用人單位的遠(yuǎn)程網(wǎng)上招聘提供更好的支持與服務(wù)。

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